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a h l k a m p f - Z e i t u n g
des Unterstützerkreises Martin Wilke
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Realpolitischer
Anfang
Die Unterschiede zwischen den
bestehenden Verhältnissen und den angestrebten sind
unübersehbar groß. Es muß aber ein Weg gefunden
werden, vom jetzigen Schulsystem hin zu einem
freiheitlich-demokratischen zu kommen. Er wird nicht
ganz einfach sein, aber er muß gegangen werden. Denn
nur, wenn man auch wirklich losgeht, wird man eines
Tages sein Ziel erreichen. Und je weiter der Weg ist,
desto früher muß man aufbrechen. Und natürlich
sollte man auch zwischendurch nicht die Orientierung
verlieren. Hier nun also die Schritte für die ersten
Jahre:
1. Jahr
- umfassende Informations- und
Aufklärungskampagne zu Änderungen und
Hintergründen, breite öffentliche
Diskussion
- Schulinterne Vollversammlung
als beratendes Gremium
- Aufbau einer demokratisch
gewählten Schülervertretung
- Einstellung der Notengebung
- erleichterte
Schulneugründungen, volle Finanzierung
Freier Schulen ab dem ersten
Betriebsjahr
- freie Schulwahl durch den
Schüler unter bestehenden Schulen
- Planung mehrerer Sudbury
Schools in verschiedenen Gegenden Berlins
2. Jahr
- Vollversammlung wird
beschließendes Gremium
- Justizkomitee wird
eingerichtet
- formale Gleichberechtigung von
Schülern und Lehrern
- Öffnung und Erweiterung des
Kurssystems
- Sudbury Schools nehmen ihre
Arbeit auf (Schulversuch)
3. Jahr
- Vollversammlung entscheidet
über alle Personalfragen
- demokratisch gewählter
Bildungskontrollrat übernimmt Schulaufsicht
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